《周易》所蕴含的智慧，包罗万象，其小无内，吉

《周易》所蕴含的智慧，包罗万象。其大无外，其小无内。笔者跟大家一起来学习《周易》，希望有更多的人了解我们的文化，发扬我们的文化。

《周易》就像一个盛满无限宝藏的宝盒，里面有博大精深的智慧，眼睁睁的看着他美丽的外表却找不到打开它的钥匙。

就像今天讲的蒙卦一样，知道自己的蒙昧无知，而去学习更加有智慧的学问，“童蒙，吉”，努力学习一定会获得吉祥。跟笔者一起放松心态学易经。

蒙卦是水雷屯的综卦，就是把水雷屯倒过来。错综复杂就是来自易经

蒙卦，上卦为艮卦为山，下卦为坎卦为水。从这个卦可以想象出一副图画，山的下面有湖泊，或者清泉。早晨的时候水上有雾气，让山雾蒙蒙的，看不清方向。

坎卦也主坎险，迷失方向是危险的。艮为止，有危险要赶紧停下来，需要找高明的人指引，我就是蒙卦的原本象义。

从而得知，蒙卦就是指蒙昧，蒙昧的人需要教育。

“蒙，亨。匪我求童蒙，童蒙求我，初筮告，再三渎《周易》所蕴含的智慧，包罗万象，其小无内，吉，渎则不告，利贞。”

教育的问题来了，蒙昧是没问题的“亨”，只要虚心学习就可以。

这里问题来了“匪我求童蒙，童蒙求我”，教育的目的不是商业性质，是学生向老师求教学问，而不是老师为了学费，为了金钱，像拉生意一样，把人家的孩子弄来，成了“我求童蒙”。

求学是双方的，老师教育孩子，孩子对老师要诚恳，“初筮告，再三渎，渎则不告，利贞”。这里告诉我们就是我们处在迷茫之中，找到老师为我们指路，人家跟我们说了方向，人家说往前走就可以，我们半信半疑，接二连三的追问，“往前走对吗”蒙卦三爻动，在这里问多了就是对文化的亵渎，“再三渎，渎则不告”。

拜金女的问题

“六三，勿用取女蒙卦三爻动，见金夫，不有躬，无攸利”

这一爻又说爱情是盲目地，喜欢上了拜金女。很多女孩子的价值观变成“宁愿坐在宝马车上哭，也不愿意坐在自行车上笑”，她会用花言巧语和姿色而迷住了双眼，最后的结果是“无有利”，因为当她遇到更有钱的人时，很快会背叛你。所以象曰“勿用取女，行不顺也”

这一爻是通过娶老婆的事件告诉我们，在求学的道路上不要被诱惑迷失了双眼，因为六三爻在坎卦，坎为险《周易》所蕴含的智慧，包罗万象，其小无内，吉，失去对目标理想的专注是很危险的。

因为再走下去就是“困蒙，吝”，困在蒙昧之中，就是非常遗憾了。成功只差一步时而迷失了自己是多么的可惜。

再下一爻“六五，童蒙，吉”，谦虚谨慎的学习，一定会获得吉祥的。

再往上走一爻就是上九，这一爻走到的蒙卦的最顶端，上卦为艮卦，为山蒙卦三爻动，就像走到了山顶，因为刚开始在山下，有水有雾，迷失了方向，通过谦虚谨慎的求教慢慢见到了光明。

因为上九这一爻是阳爻，为光明。这一爻是我们击退了蒙昧。

我们爬到了山顶不能占山为王“击蒙，不利为寇，利御寇”。自己有了智慧有了学问不要到山下欺负还处在蒙昧的人们，“不利为寇”，为寇说明我们的心是往下的，下面又是坎卦，又是迷茫又是危险，所以是“不利”的。

“利御寇”是干啥？是我们有能力有智慧了，要帮助其他还处在蒙昧中的人们。另一个意思就是保护我们善良中正的内心，不让它受到“匪寇”得侵扰。

学习六十四卦就像再读六十四了故事，每个故事都耐人寻味，跌宕起伏。学习《周易》要有玩的心态，心态要放松，就像看一部人生的影视剧。